UNE ÉCOLE PRÉSENTANT UN FORT INTÉRÊT COLLECTIF ET SOCIAL

L'école SUP'ÉCOLIDAIRE a été fondée par Etienne SPATARO, avec l'appui de Christine DURAND. Convaincus qu'une meilleure formation des jeunes permettrait de mieux répondre aux enjeux d'ordre écologique, solidaire et citoyen du 21^ème siècle, ils se sont consacrés à ce projet à partir de janvier 2016. Leur démarche s'inscrit dans un cadre responsable, inspiré de l'entrepreneuriat social et de l'économie sociale et solidaire.

SUP'ÉCOLIDAIRE établit un fort ancrage territorial, qui se manifeste notamment par la mise en place de nombreux partenariats avec des organismes locaux (associations et ONG notamment). Ainsi, tout en formant ses étudiants à la résolution de défis sociaux et écologiques mondiaux, l'école parvient à générer des retombées positives pour la région et les acteurs du territoire.

L'école répond à des besoins émergents, liés à une demande aussi bien de formation à des types de postes en développement que d'éducation des nouvelles générations aux enjeux du 21^è siècle, notamment sociaux et environnementaux. Elle favorise l'insertion professionnelle en formant ses étudiants aux métiers d'avenir, en développant un réseau d'organismes partenaires recruteurs et en encourageant l'entrepreneuriat social, générateur d'emplois.

SUP'ÉCOLIDAIRE défend des valeurs engagées, notamment l'éthique, la justice, l'équité et la coopération. Son enseignement s'inscrit pleinement dans le cadre d'une transition vers une société écologique, solidaire et citoyenne. L'école forme en effet des cadres et des entrepreneurs responsables, capables de prendre part à la résolution des problématiques de demain. Soucieux de construire un monde meilleur, ils œuvreront notamment à favoriser la cohésion sociale, à établir une meilleure prise en compte de l'intérêt général et à inciter à la préservation de l'environnement.

L'école accorde une importance à l'accessibilité aux services qu'elle propose. Elle offre la possibilité d'étudier en alternance, afin que les frais de scolarité soient pris en charge, renforçant la mixité sociale au sein de ses étudiants.